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家访的先进做法是什么(家访的先进做法是什么呢)

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家访的先进做法是什么(家访的先进做法是什么呢)

家访的先进做法

      

家访的先进做法


      摘要：家访作为教育责任的一项重要服务，它是学校与家庭之间沟通协调的重要途径。在当今社会，家访的重要性不言而喻，因此，如何才能更有效地开展家访工作是各高校可以思考的一个课题。

      传统家访方式一般由校外家访或校内家访组成，分别由学校负责人、学生代表以及家长代表组成。该方式在家访活动中有几个特点：首先，学校负责人总体上指导家访活动，分析统计学生个人情况；其次，家长代表负责进行家访工作，宣传学校的规章制度，向家长汇报孩子的学习情况；再者，学生代表通过与家长交流，和家长共同商讨解决学习中遇到的问题。但是，传统的家访活动有一些不足之处：一是有时无法实现有效的沟通；二是不能充分了解学生的情况；三是效果不太明显。

      为了更有效地开展家访工作，可以采取以下先进做法：首先，开展多元化的家访形式，比如开展网络家访，不仅能够提高学校对家庭信息和孩子学习情况的收集速度，而且能够应付繁忙的家访活动；其次，通过具体的流程性指引和技术性之间的衔接，将家访活动的细节处理得更加完善，比如，根据家访目的和家访渠道，给出家访前调研表、家访内容报告格式以及家访总结流程等；再者，对家访内容和形式进行分类，根据家访对象的特征指定家访内容，比如，针对低等级家庭和高等级家庭指定不同家访内容；最后，建立学校家访系统，实现各部门之间的有效协调。

      总之，开展家访是学校和家长间沟通互动的重要途径，是学校落实教育责任的必要措施。当前，各高校应根据自身的实际情况制定家访方案，采取多种方式组织家访活动，以提高家访效率，提升家访质量，最大限度地发挥家访活动的价值。

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